Siagaonline.com, Padang – Universitas Negeri Padang (UNP) melalui Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) terus memperkuat komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan tinggi. Salah satu upaya tersebut diwujudkan melalui pelaksanaan Asesmen Lapangan (AL) Program Studi Doktor (S3) Pendidikan Dasar oleh tim asesor Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK), yang berlangsung di Ruang Sidang FIP UNP, Senin (2/3/2026).

Asesmen lapangan merupakan bagian dari proses akreditasi yang bertujuan memastikan kesesuaian antara dokumen evaluasi yang disampaikan program studi dengan implementasi penyelenggaraan pendidikan di lapangan, sekaligus menjadi langkah strategis dalam meningkatkan kualitas akademik dan daya saing program studi.

Kegiatan tersebut dibuka secara resmi oleh Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan UNP, Prof. Dr. Refnaldi, S.Pd., M.Litt., yang hadir mewakili Rektor UNP. Dalam sambutannya, ia menegaskan bahwa Program Studi S3 Pendidikan Dasar memiliki peran penting dalam melahirkan akademisi, peneliti, dan tenaga pendidik yang mampu memberikan kontribusi terhadap pengembangan pendidikan dasar di Indonesia.

Menurutnya, UNP terus berupaya memperkuat pelaksanaan tridarma perguruan tinggi melalui peningkatan kualitas pembelajaran, pengembangan riset, publikasi ilmiah, serta perluasan kerja sama dengan berbagai institusi di tingkat nasional maupun internasional.

Tim asesor LAMDIK yang melakukan asesmen terdiri atas Prof. Dr. Asep Supena, M.Psi., dari Universitas Negeri Jakarta dan Prof. Dr. I Gede Margunayasa, S.Pd., M.Pd., dari Universitas Pendidikan Ganesha.

Prof. Asep Supena menjelaskan bahwa asesmen lapangan merupakan tahapan untuk memverifikasi dan mengklarifikasi berbagai data yang telah disampaikan melalui Laporan Evaluasi Diri (LED) dan Laporan Kinerja Program Studi (LKPS).

Ia menegaskan bahwa proses asesmen bukan bertujuan mencari kelemahan program studi, melainkan memastikan seluruh data dan bukti yang dilaporkan sesuai dengan kondisi nyata sebagai bagian dari upaya bersama menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan tinggi.

Sementara itu, Prof. I Gede Margunayasa menyampaikan bahwa asesmen lapangan juga menjadi kesempatan bagi program studi untuk menunjukkan berbagai praktik baik, budaya mutu, serta capaian akademik yang telah dikembangkan selama ini.

Kegiatan asesmen turut dihadiri pimpinan universitas, pimpinan fakultas, tim penjaminan mutu, dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, dan mitra pengguna lulusan. Kehadiran berbagai unsur tersebut mencerminkan komitmen bersama dalam mendukung peningkatan kualitas Program Studi S3 Pendidikan Dasar.

Melalui pelaksanaan asesmen lapangan ini, UNP berharap Program Studi S3 Pendidikan Dasar semakin memperkuat reputasinya sebagai program doktor yang unggul, mampu menghasilkan lulusan berkualitas, serta memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pendidikan dasar di tingkat nasional maupun internasional.

#UNP #UniversitasNegeriPadang #Kemdiktisaintek #SDGs4 #QualityEducation #SDGs9 #IndustryInnovationandInfrastructure #SDGs17 #PartnershipsfortheGoals