Siagaonline.com, Kota Pekalongan – Bunda PAUD Kota Pekalongan Hj. Inggit Soraya, S.Sn., M.M., kembali menggelar Dolan PAUD dengan mengunjungi KB Rainbow Preschool Setono, Jumat (21/8/2026). Kegiatan ini menjadi ruang untuk berinteraksi langsung dengan anak-anak sekaligus menyerap aspirasi dari satuan pendidikan terkait penyelenggaraan PAUD.
Dalam kunjungannya, Inggit menekankan pentingnya sosialisasi program Wajib PAUD 1 Tahun kepada masyarakat, khususnya para orang tua. Menurutnya, pemahaman mengenai pentingnya pendidikan anak usia dini perlu terus diperkuat agar setiap anak memperoleh kesempatan mendapatkan pendidikan yang baik sejak usia dini.
“Harapannya, pola pikir masyarakat semakin terbuka bahwa pendidikan PAUD itu penting. Karena itu, sosialisasi tidak hanya kepada pendidik, tetapi juga kepada orang tua agar mereka memahami pentingnya memberikan pendidikan terbaik bagi anak sejak usia dini,” tuturnya.
Inggit juga menyoroti masih adanya anak yang hanya mengikuti pendidikan di Kelompok Bermain (KB) atau Taman Kanak-kanak (TK). Menurutnya, keberlanjutan pendidikan PAUD perlu menjadi perhatian bersama agar anak mendapatkan layanan pendidikan yang sesuai dengan tahapan perkembangannya.
Selain itu, ia mengajak orang tua lebih tertib dalam memenuhi administrasi pendidikan sebagai bentuk penghargaan terhadap guru yang telah mendidik dan mendampingi anak-anak.
Perhatian juga diberikan terhadap kesejahteraan guru PAUD. Inggit menyebut pemerintah terus berupaya mendorong peningkatan kesejahteraan pendidik PAUD.
“Kami juga masih terus berjuang agar kesejahteraan guru-guru PAUD bisa semakin baik. Namun, dukungan masyarakat juga penting, salah satunya dengan menghargai jasa dan peran guru yang telah mendidik anak-anak kita,” pungkasnya.
Melalui Dolan PAUD, Bunda PAUD Kota Pekalongan berharap kolaborasi pemerintah, satuan pendidikan, pendidik, dan orang tua semakin kuat dalam memastikan anak-anak memperoleh pendidikan dan pendampingan terbaik sejak usia dini.
(ims/pkmP)
(Mohon Dilampirkan Data Diri Anda)
| Berita Terkini | Indeks |